Já está disponível o Relatório de Atividades 2022 do D³e, que apresenta as principais ações e resultados do trabalho desenvolvido no ano passado. Entre os destaques estão o desenvolvimento e a disseminação de um total de oito estudos, entre relatórios de política educacional, sínteses de evidências, notas técnicas e traduções, sobre temas relacionados à gestão educacional, trabalho docente e tecnologia na educação. “Em 2022 iniciamos a sistematização de evidências em novos formatos com o intuito de responder de forma mais célere às demandas surgidas no cenário brasileiro”, conta Antonio Bara Bresolin, diretor executivo do D³e.
Outro destaque foi a consolidação da forma de atuação do D³e em um formato único que envolve as áreas de Conhecimento Aplicado, Articulação e Incidência Política, e Comunicação de Evidências. Cada uma dessas áreas possui produtos e formas de ação específicos e integrados com o objetivo de construir pontes entre a academia e o setor público educacional, aproximando conhecimento de ponta da realidade da educação brasileira.
A publicação mostra ainda os principais números e elenca as organizações parceiras que apoiam o trabalho do D³e desde a sua criação em 2018, como um projeto do Lemann Center for Educational Entrepreneurship and Innovation in Brazil, da Universidade Stanford (EUA). Essas parcerias são de naturezas diversas e entre elas estão instituições públicas, privadas, da sociedade civil e da academia.
A repercussão do trabalho realizado nas mídias, com um total de 66 inserções na imprensa, entre reportagens, entrevistas e artigos de opinião; e a ampliação da presença nas redes sociais, com o lançamento de perfil no LinkedIn, também estão entre os assuntos destacados, assim como o balanço financeiro com as demonstrações contábeis referentes a 2022.
Com a publicação do Relatório de Atividades, o D³e reafirma seu compromisso com a transparência ao prestar contas do trabalho desenvolvido. Para conhecer mais sobre o que realizamos no ano passado, acesse o material aqui.
