O professor Paulo Blikstein, um dos autores do Relatório de Política Educacional Aprendizagem Híbrida? Orientações para regulamentação e adoção com qualidade, equidade e inclusão, fala, em entrevista ao jornal O Globo, que, para regulamentar a aprendizagem híbrida, o Brasil precisa antes universalizar o acesso à internet e formar professores para além do simples uso das ferramentas. A entrevista foi publicada também no portal Yahoo!. Acesse o relatório completo e o resumo aqui.